ΚΚΕ: Η εικονική πραγματικότητα που παρουσίασε ο Μητσοτάκης για την εκπαίδευση δεν έχει καμιά σχέση με τις αγωνίες και τις ανάγκες μαθητών, φοιτητών, εκπαιδευτικών, γονιών

ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ ΚΕ ΤΟΥ ΚΚΕ

Η εικονική πραγματικότητα που παρουσίασε ο Μητσοτάκης για την εκπαίδευση δεν έχει καμιά σχέση με τις αγωνίες και τις ανάγκες μαθητών, φοιτητών, εκπαιδευτικών, γονιών

Φωτό: Eurokinissi

Το Γραφείο Τύπου της ΚΕ του ΚΚΕ εξέδωσε το εξής σχόλιο για την εισηγητική ομιλία του πρωθυπουργού (βλ. κάτω) στο υπουργικό συμβούλιο:

Παρασκευή 29/08/2025 - 14:42

Η εικονική πραγματικότητα που παρουσίασε ο Κ. Μητσοτάκης για την εκπαίδευση δεν έχει καμιά σχέση με τις αγωνίες και τις ανάγκες των χιλιάδων μαθητών, φοιτητών εκπαιδευτικών και γονιών, όταν μάλιστα έχει το θράσος να δίνει συγχαρητήρια στην κυβέρνησή του για το ότι βιβλία πήγαν στα σχολεία, διορισμοί έγιναν, όμως τα μεγάλα κενά παραμένουν και παρεμβάσεις υλοποιήθηκαν μόλις στο 3% των σχολικών μονάδων! Κι όλα αυτά στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης!

Η πραγματικότητα είναι πως τα σχολεία και οι σχολές ανοίγουν με τις λαϊκές οικογένειες να αναγκάζονται να στριμώξουν τις ανάγκες τους, να αποφασίσουν “τι θα κόψουν” από αυτά που δικαιούνται τα παιδιά τους, γιατί η ακρίβεια “σπάει κόκαλα”, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες μένουν χωρίς φοιτητική στέγη, ενώ τώρα απειλούνται με τους νέους κόφτες των διαγραφών.

Όσο δε για την αδειοδότηση των τεσσάρων ιδιωτικών “πανεπιστημίων”, η αυστηρότητα των κριτηρίων αποτελεί το πιο σύντομο ανέκδοτο, αφού η κυβέρνηση πρώτα τους έδωσε τη δυνατότητα να λειτουργήσουν χωρίς πιστοποιητικά πυρασφάλειας, τώρα τους δίνει το πράσινο φως χωρίς καν να έχουν εγκριθεί τα προγράμματα σπουδών τους από τις επιτροπές που η ίδια έχει συγκροτήσει. Τέτοια τάξη, τέτοια αλφαδιά...

902

«Εμβληματικές καινοτομίες» για την εμπορευματοποίηση της παιδείας και εικονική πραγματικότητα για την συγκάλυψη των προβλημάτων

Στις «εμβληματικές» για το κεφάλαιο «καινοτομίες» που προωθεί η κυβέρνηση στον χώρο της Παιδείας αναφέρθηκε ο πρωθυπουργός, Κυρ. Μητσοτάκης, στη συνεδρίαση του υπουργικού συμβουλίου. 

Με αφορμή το άνοιγμα τεσσάρων ιδιωτικών πανεπιστημίων την φετινή χρονιά, καυχήθηκε πως «είναι μια μεταρρύθμιση η οποία καθυστέρησε δεκαετίες», η οποία «για πρώτη φορά παίρνει σάρκα και οστά». Ενώ, αναφερόμενος στο γεγονός ότι δεν αδειοδοτήθηκε σε πρώτη φάση το σύνολο των ιδιωτικών πανεπιστημίων που υπέβαλαν αίτηση, ισχυρίστηκε πως αποδεικνύει «πόσο αυστηρός ήταν και είναι ο σχετικός έλεγχος». Και αυτό τη στιγμή που στο τελευταίο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας που ψηφίστηκε στη Βουλή, η κυβέρνηση αφαίρεσε ακόμη και το πιστοποιητικό πυρασφάλειας από τις προδιαγραφές. 

Στην ίδια κατεύθυνση, της ακόμη μεγαλύτερης εμπορευματοποίησης της Παιδείας, αναφέρθηκε στην λειτουργία από φέτος των 12 πρώτων «Ωνάσειων» Σχολείων, τα οποία αποτελούν ένα ακόμη βήμα στην κατηγοριοποίηση των σχολείων και τον ταξικό διαχωρισμό τους. 

Κατά τα άλλα, αράδιασε διάφορα περί διαδραστικών πινάκων, kit ρομποτικής, έγκαιρων προσλήψεων κ.α. για να δημιουργήσει -όπως κάθε χρονιά- μια μαγική εικόνα που διαψεύδεται με το πρώτο χτύπημα του κουδουνιού, όταν αρχίζουν να πέφτουν ταβάνια από τα κτίρια - χρέπια και να χάνονται μαθήματα λόγω των ελλείψεων καθηγητών...

Ο Κυρ. Μητσοτάκης αναφέρθηκε ακόμη σε μια σειρά άλλες νομοθετικές παρεμβάσεις που ετοιμάζει η κυβέρνηση προς όφελος των επιχειρηματικών ομίλων όπως η απλοποίηση της αδειοδότησης των επιχειρήσεων, η κωδικοποίηση όλων των διατάξεων χωροταξίας και πολεοδομίας σε έναν ενιαίο κώδικα και το νέο πλαίσιο αδειοδότησης των περιφερειακών σταθμών. 

902